摘要

cqvip:分析文化自信与英语专业教学的关系。选取苏州理工学院英语专业全体学生为研究对象,采用调查问卷的方式,研究英语专业教学中的中国文化教育现状。从学生、教师和学校三个层面提出英语专业教学中加强中国文化教育的策略。认为在英语专业教学中,学生要坚定文化自信,提升文化自觉;学校和教师应加大对学生的中国文化教育,帮助学生提升中国文化素养和英语水平,培养能够弘扬中华优秀传统文化,提升中华文化影响力的优秀外语人才。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第16期|P.23-26|共4页

• 作者

  尹周红;

• 作者单位

  江苏科技大学苏州理工学院 江苏张家港215600;

• 原文格式PDF
• 正文语种chi
• 中图分类教育科学研究;
• 关键词

  文化自信;中国文化教育;英语专业;