摘要

cqvip:介绍任务型教学模式的概念与优势。从整合素材、剖析内涵、选取材料、总结任务等四个方面探究任务型教学模式在高中英语阅读教学中的应用策略。认为在高中英语阅读教学中,教师应了解任务型教学模式的基本概念与优势,主动探究任务型教学模式的应用流程及标准,借助恰当的教学任务推动学生深度把握阅读材料的内涵,从而促进教学效率的有效提升。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第16期|P.69-71|共3页

• 作者

  张瑜;

• 作者单位

  江苏省张家港市暨阳高级中学 江苏张家港215600;

• 原文格式PDF
• 正文语种chi
• 中图分类英语;
• 关键词

  任务型教学模式;高中英语;阅读教学;应用策略;