国际刊号ISSN:1009-8852 | 国内刊号CN:12-1319/G | 设为首页 | 加入收藏

基于“翻转课堂”的高中英语语法教学研究-李为昊

2024.05.30

摘要

cqvip:阐述"翻转课堂"的内涵及运用于教学的意义。结合教学案例,介绍"翻转课堂"在高中英语语法教学中的具体应用流程及应注意的细节,提出教师要严格按照课前任务预学、课中小组合作、课后评价总结的操作流程,引导学生自主学习,注重指导点拨,明确得失。认为在高中英语语法教学中,巧用"翻转课堂"能够优化课堂教学,提高学生个性化学习的效率。

著录项

  • 来源

    英语教师|2018年第18期|P.101-103|共3页

  • 作者

    李为昊;

  • 作者单位

    安徽蚌埠第一中学 安徽蚌埠233000;

  • 原文格式PDF
  • 正文语种chi
  • 中图分类全面发展教育;
  • 关键词

    “翻转课堂”;高中英语;语法教学;应用流程;