摘要

cqvip:分析小学英语写作教学存在的问题。结合教学实例,从培养学生的兴趣,激发学生的思维;提供阅读素材,帮助学生夯实基础;注重写后评价,提高学生写作能力等方面介绍提升小学英语写作教学效率的具体方法。认为在小学英语写作教学中,教师要在传统教学模式的基础上大胆突破,勇于创新,充分发挥学生的主观能动性,促进教学效率的提升。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第18期|P.69-71|共3页

• 作者

  陈丽君;

• 作者单位

  江苏省苏州市越溪实验小学 江苏苏州215104;

• 原文格式PDF
• 正文语种chi
• 中图分类初等教育;
• 关键词

  小学英语;写作教学;兴趣;素材;评价;