论信息化时代高职跨文化商务交际课程改革——以广东科贸职业学院为例-王晓1
2024.05.30
摘要
教育信息化给跨文化商务交际课程改革带来了新的挑战。文章通过分析高职跨文化商务交际课程教学在教学内容、教学方式、教师队伍三个方面存在的问题,基于建构主义学习理论,探讨高职跨文化商务交际课程信息化教学改革路径。实践证明,信息化教学改革有利于提高教学质量,推进课程改革,促进高等职业学校教育信息化。
著录项
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