摘要

以福建省闽侯第一中学高二年级100名学生为研究对象,采用问卷调查方法,分析城镇高中生在英语阅读习惯和阅读策略方面存在的问题,为今后的高中英语阅读教学提供学情依据。从课堂教学的改变、阅读策略的指导和课外阅读的开展等三个方面探究提高城镇高中英语阅读教学效率,培养学生英语学科核心素养的途径。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第23期|P.51-54|共4页

• 作者

  林巧英1;

• 作者单位

  [1]福建省闽侯第一中学,福建福州350199;

• 原文格式PDF
• 正文语种CHI
• 中图分类学生;
• 关键词

  城镇高中;英语阅读;现状;对策;