摘要

cqvip:阐述课堂导入的重要性,指出恰当的导入可以聚焦学生的注意力、激发学生的求知欲、调动学生的积极性。提出课堂导入应遵循针对性、趣味性、铺垫性、多样性等原则。结合教学实践,分析在初中英语教学中如何运用音乐、图片、复习、悬念、背景知识、游戏、自我介绍等形式导入新课。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第18期|P.143-145|共3页

• 作者

  宋翠娥;

• 作者单位

  安徽省潜山县第三中学 安徽安庆246300;

• 原文格式PDF
• 正文语种chi
• 中图分类英语;
• 关键词

  课堂导入;重要性;原则;方法;实践;