摘要

cqvip:阐述主题语境的内涵。以译林牛津版高一《英语》模块一教学为例,从引入多重资源、巧设问题链条、注重价值澄清、开展多元活动等方面分析基于主题语境的高中英语教学策略。认为基于主题语境开展高中英语教学能够帮助学生理解语篇内容、养成良好的学习习惯、增强文化意识、发展思维品质。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第18期|P.111-113|共3页

• 作者

  倪荣业;

• 作者单位

  江苏省连云港高级中学 江苏连云港222042;

• 原文格式PDF
• 正文语种chi
• 中图分类英语;
• 关键词

  高中英语;主题语境;核心素养;教学策略;