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Unit9 What does he look like?单元复习课教学设计与反思-鲁晓凤1王兰英(指导教师)2

2024.05.30

摘要

一、课例背景本堂课是围绕人物外貌特征和性格特点展开教学的.经过前期四堂课的铺垫学习和训练,口头训练和创设情境完成对话都已完成,而本堂复习课将在书面表达方面继续巩固深化,以达到让学生真正领会和活学活用所学知识的目的,并借助翼课网,利用耳机和iPad进行教学,以增强学生的学习兴趣.

著录项

  • 来源

    英语教师|2018年第19期|P.67-69|共3页

  • 作者

    鲁晓凤1; 王兰英(指导教师)2;

  • 作者单位

    [1]陕西省西安市西航二中,陕西西安710021;

    [2]陕西省西安市西航二中英语教研组;

  • 原文格式PDF
  • 正文语种CHI
  • 中图分类教学法和教学组织;
  • 关键词

    教学设计;复习课;What;look;he;反思;口头训练;学习兴趣;