摘要

一、课例背景本堂课是围绕人物外貌特征和性格特点展开教学的.经过前期四堂课的铺垫学习和训练,口头训练和创设情境完成对话都已完成,而本堂复习课将在书面表达方面继续巩固深化,以达到让学生真正领会和活学活用所学知识的目的,并借助翼课网,利用耳机和iPad进行教学,以增强学生的学习兴趣.

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第19期|P.67-69|共3页

• 作者

  鲁晓凤1; 王兰英（指导教师）2;

• 作者单位

  [1]陕西省西安市西航二中,陕西西安710021;

  [2]陕西省西安市西航二中英语教研组;

• 原文格式PDF
• 正文语种CHI
• 中图分类教学法和教学组织;
• 关键词

  教学设计;复习课;What;look;he;反思;口头训练;学习兴趣;