摘要

概括总结攀枝花学院外国语学院实施产教融合的现状,以及在校企合作和产教融合方面存在的问题.以建设地方高水平特色大学和转型发展示范院校为目标, 提出 “以人才培养为核心的产教融合PDCA 模式” , 以人才培养为核心, 从人才培养方案制订、人才培养过程实施、人才培养质量评价和人才培养方案改进四个方面建立健全产教融合长效机制, 实现人才培养目标, 提高人才培养质量.

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第19期|P.15-17|共4页

• 作者

  廖红;

• 作者单位

  攀枝花学院外国语学院,四川攀枝花617000;

• 原文格式PDF
• 正文语种CHI
• 中图分类综合性大学;
• 关键词

  校企合作;产教融合;人才培养;PDCA模式;