摘要

概述在初中英语教学中开展阅读拓展课的意义.从学生和教师两个方面分析初中英语阅读教学存在的问题.以《典范英语》第7套第15篇小说The King of Football（《球王贝利的故事》）阅读拓展教学为例,具体分析阅读拓展课的选材、实施目的和实施过程.指出在初中英语教学中开展阅读拓展课有利于培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读技能,提升学生对不同文化的认知,引导学生学会分析阅读材料中的逻辑关系和观点,并在阅读和分析的过程中锻炼思维深度,发展个体思维的逻辑性、批判性和创新性.

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第20期|P.131-137|共8页

• 作者

  罗来玉;

• 作者单位

  浙江省杭州市清泰实验学校,浙江杭州310001;

• 原文格式PDF
• 正文语种CHI
• 中图分类英语;
• 关键词

  初中英语;阅读拓展;思维品质;典范英语;