摘要

概述有效教学、高效教学和高效课堂的含义及特点,从构建良好的师生关系、培养学生的学习兴趣、加强学习方法指导、优化课程资源、提供展示舞台和进行教学反思等六个方面探究初中英语高效课堂教学模式的构建。认为在初中英语教学中,教师应营造和谐的教学氛围,开发学生的自主学习潜能,培养学生良好的学习习惯,设计合理的语言活动,拓展学生的学习兴趣,增强学生的课堂参与意识。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第23期|P.131-133|共3页

• 作者

  袁志恒1;

• 作者单位

  [1]江苏省苏州市相城区相城实验中学,江苏苏州215131;

• 原文格式PDF
• 正文语种CHI
• 中图分类中等教育;
• 关键词

  初中英语;有效教学;高效课堂;教学模式;