摘要

英语动画电影作为真实且实用的英语语料符合初中学生的认知水平。文章基于广东省广州市中考英语听说改革的背景和要求,从开展英语动画电影听说校本课程的背景与意义、使用英语动画电影进行课堂教学的实践、英语动画电影听说校本课程的教学效果等三个方面论述英语动画电影听说校本课程的开发与实践。认为将英语动画电影开发成英语听说课程资源,既可以有效补充教材的不足,激发学生的学习兴趣、发展学生个性,又能帮助教师转变教学观念和教学方式。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第22期|P.91-95|共5页

• 作者

  尹梅1;

• 作者单位

  [1]广东省广州市白云区平沙培英学校,广东广州510400;

• 原文格式PDF
• 正文语种CHI
• 中图分类TP391.41;
• 关键词

  英语动画电影;初中英语;听说校本课程;