摘要

英语课外阅读在拓展学生的知识面、增加学生的语言输入量方面扮演着重要角色。英语课外阅读是一种重要的语言输入方式。文章从《课程标准》的要求和学生学习的需求两个方面分析英语课外阅读的必要性,通过问卷调查和访谈分析英语课外阅读存在的问题及学生的阅读喜好和想要达到的目标。提出英语课外阅读选材应遵循语言地道性、素材趣味性和体裁多样性等原则。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第23期|P.84-87|共4页

• 作者

  柯君1;

• 作者单位

  [1]福建省厦门五缘实验学校,福建厦门361006;

• 原文格式PDF
• 正文语种CHI
• 中图分类英语;
• 关键词

  初中英语;课外阅读;选材;