基于高中英语学科核心素养的诗歌教学设计——以 Unit2 Poems Using language Ⅱ Poetry appreciation and writing为例-韩秀娟1
2024.05.30
摘要
培养学生的英语学科核心素养具有重要意义。以人教版高中《英语》模块6 Unit2 Poems Using language Ⅱ Poetry appreciation and writing教学为例,探讨如何基于主题概念进行语篇为载体的诗歌欣赏与创作,发展学生的文化品格和思维品质,提升学生的学习能力,实现发展英语学科核心素养的目的。
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