摘要

从数据驱动学习的研究发展分析语料库在学术英语教学中的“大数据”作用及当代美式英语语料库(COCA)在学术英语教学中的应用及教学设计,探究提高学生学术英语词汇输入和输出能力的模式及自我建构词汇使用和意义的框架的自下而上的能力。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第24期|P.6-8|共4页

• 作者

  王裕森1;

• 作者单位

  [1]昆明理工大学外国语言文化学院,云南昆明650039;

• 原文格式PDF
• 正文语种CHI
• 中图分类信息处理（信息加工）;
• 关键词

  学术英语词汇;COCA语料库;数据驱动学习;